亚洲精品V天堂中文字幕,无码人妻丰满熟妇区96,级毛片内射视频,天天做天天爱天天综合网2021
設為首頁
|
收藏本站
|
聯(lián)系我們
網(wǎng)站首頁
企業(yè)概況
新聞動態(tài)
產(chǎn)品介紹
產(chǎn)品導航
行業(yè)標準
技術文章
配置方案
技能大賽
成功案例
企業(yè)博客
售后服務
聯(lián)系我們
維修電工實訓設備
高級技師電工實訓設備
網(wǎng)孔板電工電子實訓設備
工業(yè)自動化實訓設備
PLC可編程實訓設備
電機實訓設備
高性能電工電子實驗設備
工廠電氣控制實訓設備
單片機實訓設備
計算機原理實訓設備
電工電子實訓設備
立式電工電子實訓考核設備
模電數(shù)電實訓設備
電子實訓設備
柜式電工電拖實訓設備
數(shù)電模電實驗箱
光機電一體化實訓設備
傳感器實訓設備
家用電器實訓設備
電梯實訓設備
財會模擬實訓設備
機械陳列柜
機械創(chuàng)新實訓設備
液壓傳動實訓設備
煤礦安全培訓技能實訓設備
環(huán)境工程實訓設備
化工工程實訓設備
化工原理實訓設備
流體力學實訓設備
新能源實訓設備
過程控制實訓設備
鉗工實驗室設備
工程制圖實驗室設備
熱工實訓設備
教學數(shù)控車床銑床實訓設備
采暖通風實訓設備
機床電氣實訓裝置
透明電機模型
透明注塑機模型
樓宇實訓設備
汽車底盤實訓室設備
理化生實驗室設備
汽車駕駛模擬器
汽車發(fā)動機實訓設備
汽車發(fā)動機拆裝臺實訓設備
汽車空調(diào)系統(tǒng)實訓設備
汽車全車電器實驗臺
汽車變速器實訓設備
汽車仿真電路實訓設備
汽車解剖模型
制冷制熱實訓設備
消防實訓室設備
汽車示教板
新能源汽車實訓設備
駕校培訓設備
部隊.軍校實訓設備
船舶工程實訓室設備
教學模型
汽車電路接線實訓設備
心肺復蘇模擬人
教學儀器
城市軌道交通實訓設備
汽車電子實驗箱
環(huán)境實驗室實驗設備
給排水工程處理實驗室設備
工程機械實驗設備
工業(yè)機器人實訓設備
農(nóng)機工程機械實訓設備
主頁
>
技術文章
>
LC振蕩器及選頻放大器實驗--模擬電路實驗箱
2024-09-01
LC振蕩器及選頻放大器實驗--模擬電路實驗箱
一、實驗內(nèi)容
1.了解LC正弦波振蕩器的組成與原理及振蕩條件。
2.掌握LC選頻放大器幅頻特性的測試方法。
二、實驗原理
圖19-2為三極管LC選頻放大電路。R3、1R
P
、R4、2R
P
、R6、C2為放大器偏置元件,為三極管提供靜態(tài)工作點使其工作在放大區(qū)。
LC并聯(lián)諧振回路(諧振頻率f
0
)作放大器集電極負載,主要作用是選頻,為振蕩器產(chǎn)生正弦波。
輸入信號Si經(jīng)R
1
、R
2
分壓后(
)經(jīng)C1耦合送至V的b-e之間,經(jīng)放大后,通過LC選頻,選出頻率為f
0
的信號送到負載R
7
或R
8
上。
1.LC選頻放大器的品質(zhì)因數(shù)。
在LC并聯(lián)諧振電路中,無負載時電路的品質(zhì)因數(shù)
近似和電感線圈的品質(zhì)因數(shù)Q相等,即
當并聯(lián)諧振回路接在選頻放大器的集電極,并在次級接有負載時,諧振電路的有載品質(zhì)因數(shù)為:
其中
為晶體管輸出電導;
為負載電導;
為線本身的電導。
此時諧振電路的諧振頻率f0為
2.LC選頻放大器的電壓放大倍數(shù)
LC選頻放大器的放大倍數(shù)與頻率有關,若在頻率f
0
時放大倍數(shù)為A
0
,而在其它頻率上放大倍數(shù)為A,則放大器的相對放大倍數(shù)為
在高于或低于f
0
時,放大器的相對放大倍數(shù)都有減小,離f0越遠放大倍數(shù)越小,隨Q
L
的不同,放大器的相對放大倍數(shù)和頻率之間關系如圖19-1所示。
將放大器的相對放大倍數(shù)
的兩個頻率之間的頻率范圍定義為放大器的通頻帶。
通頻帶與Q
L
成反比,Q
L
越高,通頻帶越窄,曲線越尖銳,選擇性越好。
圖19-1 選頻特性曲線
三、實驗儀器
1.正弦波信號發(fā)生器
2.示波器
3.頻率計(若無頻率計,可由示波器測量波形周期再進行換算。)
4.分立元件放大電路模塊
四、預習要求
1.復習LC電路三點式振蕩器振蕩條件及頻率計算方法,計算圖19-2所示電路中當電容C分別為0.047μF和0.0lμF時的振蕩頻率。
2.復習LC選頻放大器幅頻特性。
圖19-2
五、實驗內(nèi)容及步驟
1.測選頻放大器的幅頻特性曲線
(1)按圖19-2接線,先選電容C為0.01μF。
(2)調(diào)1R
P
使晶體管V的集電極電壓為6V(此時2R
P
=0)。
(3)調(diào)信號源幅度和頻率,使f≈16KHz,Vi=l0V
P-P
,用示波器監(jiān)視輸出波形,調(diào)2R
P
使失真最小,輸出幅度最大,測量此時幅度,計算Au。
(4)微調(diào)信號源頻率(幅度不變)使Vout最大,并記錄此時的f及輸出信號幅值。
(5)改變信號源頻率,使f分別為(fo-2),(fo-l),(fo-0.5),(fo+0.5),
(fo+1),(fo+2),(單位:KHz),分別測出相對應頻率的輸出幅度。
(6)將電容C改接為0.047μF,重復上述實驗步驟。
2.LC振蕩器的研究
圖19-2去掉信號源,先將C=0.01uF接入,斷開R2。在不接通B、C兩點的情況下,令2R
P
=0,調(diào)lR
P
使V的集電極電壓為6V。
(1)振蕩頻率
①接通B、C兩點,用示波器觀察A點波形,調(diào)2R
P
使波形不失真,測量此時振蕩頻率,并與前面實驗的選頻放大器諧振頻率比較。
②將C改為0.047μF,重復上述步驟。
(2)振蕩幅度條件
①在上述形成穩(wěn)定振蕩的基礎上,測量Vb、Vc、VA。求出Au·F值,驗證Au·F是否等于l。
②調(diào)2R
P
,加大負反饋,觀察振蕩器是否會停振。
③在恢復振蕩的情況下,在A點分別接入20K、lK5負載電阻,觀察輸出波形的變化。
3.影響輸出波形的因素
(1)在輸出波形不失真的情況下,調(diào)2R
P
,使2R
P
→0,即減小負反饋,觀察振蕩波形的變化。
(2)調(diào)R
P
使波形在不失真的情況下,調(diào)2R
P
觀察振蕩波形變化。
六、實習報告
1.由實驗內(nèi)容l作出選頻的|A
U
|~f 曲線。
2.記錄實驗內(nèi)容二的各步實驗現(xiàn)象,并解釋原因。
3.總結負反饋對振蕩幅度和波形的影響。
4.分析靜態(tài)工作點對振蕩條件和波形的影響。
其他產(chǎn)品鏈接:
加強中職學生對弱電與強電認識
好氧堆肥實驗裝置使用說明
電機及電氣技術實訓裝置
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
太陽能光伏發(fā)電綜合實訓系統(tǒng)使用說明
電動機技術工作原理及運行維護
電機與拖動實驗實訓報告
光機電一體化實訓設備實驗室介紹
機械設計實驗室
齒輪范成儀使用說明書
基礎電工電子實驗室設備
定制熱管換熱器實驗臺
家用電器之電子消毒柜實驗指導書
物聯(lián)網(wǎng)射頻識別綜合應用實驗箱
初級維修電工實驗臺
臭氧氧化脫色實驗說明書
萃取精餾教學實驗指導書
二氧化碳PVT關系測定實驗指導書
上一篇:
流量檢測與自動控制系統(tǒng)實驗指導書
下一篇:
雙速電動機手動變速控制電路實驗說明書
我們的優(yōu)勢:
品牌理念
標準流程
有效溝通
專業(yè)管理
客戶視圖
優(yōu)秀團隊
品質(zhì)保證
無憂售后
上海茂育科教設備有限公司,立于上海,心懷天下
生產(chǎn)基地:上海松江葉榭工業(yè)園
業(yè)務電話:021-56311657 , 56411696 , 業(yè)務傳真:021-56411696 公司郵箱:shanghaimaoyu@126.com
教學設備廠
滬公網(wǎng)安備 31010702001294 號
滬ICP備13020377號-1