以舊換新跟進汽車智能化時代
汽車市場需求更新較快，若不跟上市場的變更，必將被社會所淘汰，學生又重回應付考試的學習再次出現(xiàn)，到了社會學無所用�，F(xiàn)在汽車時代已經(jīng)進入了智能化的時代，為更好的培育學生，各大學校汽車實訓室設施設備陸續(xù)實現(xiàn)升級換代，從整車到
汽車發(fā)動機臺架、
汽車電器實訓臺架、
汽車底盤以及
汽車故障檢測設備等等均做到吐“故”納“新”。目前，各大學校已經(jīng)相繼在
教學實訓投入使用全新的設施設備。
為配合國家對于汽修人才的需求，各大學校引進市場上較為先進、前沿的設施設備和器材，以滿足實訓課教學的需要。各大學校近期購置了大批市場最新研發(fā)的、頗具科技含量和代表性的整車和汽車檢測設備，如
大眾朗逸、
雪佛蘭科魯茲新車多輛、
元征X-431汽車云診斷無線解碼儀、
電動汽車整車教學實訓臺、
鋁板修復機、
車身整形機、
無塵干磨機、
汽車微整形機、
短波紅外線汽車烤漆機、
空調(diào)冷媒回收機等。
之所以要在
汽車檢測設備上加大投入比例，因為現(xiàn)代化汽車維修與傳統(tǒng)汽車維修有著本質(zhì)區(qū)別，講究七分診斷三分維修，突破了汽車維修臟、亂、差的傳統(tǒng)觀念，利用先進檢測設備更加快、精、準。
各大學校定期對實訓室設施設備進行更新?lián)Q代，淘汰舊器材，進行專業(yè)配套和設施設備的升級，讓學生在校期間就能第一時間接觸到市場最先進的汽車設備，在切實保障實訓課的質(zhì)量和效率的同時，將“理實一體化”教學模式的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。
1、
MYQ-07豐田汽車4S發(fā)動機實訓臺組成：采用豐田4S發(fā)動機零部件制作，包括：發(fā)動機總成、發(fā)動機電控系統(tǒng)、儀表總成、發(fā)動機防盜電腦、蓄電池、起動系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、燃油供組系統(tǒng)、排放系統(tǒng)、空氣濾清器、操作控制臺、測量面板、診斷插座、發(fā)動機移動支架、手動故障設置盒。
2、產(chǎn)品功能：A、操作控制臺：用于起動和關閉發(fā)動機，用手動油門對發(fā)動機轉速進行調(diào)節(jié)。包括汽車儀表板總成、點火開關、實訓臺電源總開關、手動油門、燃油壓力表、真空表、噴油脈沖及節(jié)氣門開度LED顯示屏。B、測量面板：利用萬用表在測量面板的測量孔上測量信號，也可以使用示波儀或發(fā)動機綜合分析儀測量發(fā)動機傳感器或執(zhí)行的波形。測量面板上包括電控系統(tǒng)電路圖、與電腦管腳對應的信號測量孔，真實可運行的發(fā)動機電控系統(tǒng)，模擬發(fā)動機曲軸運轉，可產(chǎn)生火花塞點火 、燃油泵工作、噴油器噴油等執(zhí)行元件工作、充程。C、診斷插座：安裝在實訓臺上，可以將診斷儀連接到診斷插座上對發(fā)動機電控系統(tǒng)進行診斷，可連接或通用型汽車解碼器，對發(fā)動機電控系統(tǒng)進行讀取故障碼、清除故障碼、讀取數(shù)據(jù)流等發(fā)動機電控系統(tǒng)自診斷功能。D、手動故障設置盒：手動故障設置開關、故障設置說明，位于實訓臺的隱蔽部位。
3、面板采用高清晰戶外不褪色寫真原理制作。
4、適用于各級別的培訓、考核。
5、數(shù)字顯示表檢測傳感器變化值。發(fā)動機實訓臺支架采用全焊接結構，由優(yōu)質(zhì)鋼材制成，安裝了四個腳輪，可以移動和鎖止，支架表面經(jīng)過了噴塑處理。發(fā)動機彈性安裝在支架上以減少震動，轉動部位和高溫部位設置了必要的安全防護措施。
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