主頁 > 技能大賽 > 讓技能大賽推進職業(yè)教育發(fā)展 2017-08-25

讓技能大賽推進職業(yè)教育發(fā)展

針對近年來我國職業(yè)教育還不能完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，結(jié)構(gòu)不盡合理，質(zhì)量有待提高，辦學條件薄弱，體制機制不暢的現(xiàn)狀，在召開全國職業(yè)教育工作會議。國家領導就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。因此加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署，對于深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造更大人才紅利，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級具有十分重要的意義。
     對教育發(fā)展現(xiàn)狀，普通教育在全國遙遙領先，相對于火爆的普教，有些市對目前職業(yè)教育不容樂觀，很多市民在思想上存在誤解，總認為職教是低分學校，上職教是丟人的事情。對職教不正確的理解導致了中職教和普教發(fā)展的不平衡。正確認識職教的作用和未來，從思想上消除對職教的誤解是發(fā)展我市職業(yè)教育的一個重要方面。
     技能競賽全員化即推動所有應該參與的參賽對象全部參加比賽，這需要建立“校校有比賽、層層有選拔、全省有大賽”的比賽序列，采用學校初賽、市縣復賽、省級大賽的形式進行。
市縣比賽是推動大賽全員化的重要環(huán)節(jié)。比如，河南省要求各市縣都要組織舉辦本地全員化項目技能大賽。并提出，“沒有舉辦市縣試點項目技能大賽的市縣和沒有舉辦學校比賽的省屬學校，視為主動放棄參加省級大賽。各市縣、省屬中職學校試點項目技能大賽的舉辦文件、大賽工作總結(jié)及比賽項目、參賽人數(shù)、比賽結(jié)果等相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，必須報送省大賽組委會，作為參加省級大賽的必要條件，并作為今后職業(yè)教育相關工作的評價依據(jù)之一。”參加比賽應為自愿參加，但為了推動技能大賽全員化，采取了隱性“強制性”。
據(jù)了解，舉辦多工種、大規(guī)模的在全省范圍的職工職業(yè)技能大賽，多年來有的市還是首次，體現(xiàn)了各政府對人才工作的高度重視，是加強高技能人才隊伍建設的重要舉措，將進一步激發(fā)中職學生及職工學技術、練技能的熱情，不斷提高職工隊伍整體技能素質(zhì)，有利于營造良好的社會氛圍，激勵技能人才為全市經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻。
     在技能大賽很快的舉行，但現(xiàn)在很多的市民還不知道這個大賽。因此營造大賽氛圍，讓大賽各市職業(yè)教育發(fā)展助一臂之力是非常有必要的。為此建議：
     1.在電視臺、晚報、日報、等媒體上利用飛播、公益廣告等形式，免費傳播大賽信息，讓廣大市民了解關注此次技能大賽，從思想上充分認識職業(yè)教育培養(yǎng)技術人才的重要性，以轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗β殬I(yè)教育的片面看法。
      2．街道上懸掛橫幅、室外公共場所電子大屏幕、公交車上播放大賽信息，營造大賽氛圍。
      3.制定獎勵細則，在大賽獎金、工資待遇、評聘職稱等方面如何有所傾斜要讓廣大市民做到心中有數(shù)，讓技術人才得到社會的認可，自身價值得到充分的體現(xiàn)，形成重技術、重人才的良好社會風尚。
      4.電視臺要全程轉(zhuǎn)播大賽實況，日報等報刊及時刊登大賽信息，讓廣大市民及時了解大賽近況。
      5.大力宣傳獲獎選手。
      6.有條件的，可讓廣大市民及企業(yè)職工到現(xiàn)場觀摩大賽盛況。
　　學校技能比賽是推動大賽的基礎和關鍵。所有中職學校，包括技工學校、中等師范學校、普通中專、成人中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中等都將參加比賽，還覆蓋了高等院校中專部。這一部分中職學生，在以往一直未被組織參與中職教育教學活動。各省還要求凡開設有電子、會計專業(yè)的各中職學校，都要舉辦全員化項目技能大賽。要積極發(fā)動學生和教師，組織班級比賽、年級比賽等，把技能大賽滲透于專業(yè)教育教學實踐活動中。

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