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推進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)化升級
2016-10-09
推進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)化升級
當(dāng)前,由于受自身結(jié)構(gòu)性矛盾累積和復(fù)雜嚴(yán)峻的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境共同影響,我省經(jīng)濟(jì)下行壓力逐步加大,必須要加快產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐,力爭在“調(diào)速換檔”中實現(xiàn)“減速不減勢、量增質(zhì)更優(yōu)”,打造安徽經(jīng)濟(jì)升級版。在這個過程中,必須要通過職業(yè)
教育
的優(yōu)化升級,將安徽的人口優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢,為產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型夯實人才資源基石。
“改革開放以來,我們依靠龐大的勞動力大軍創(chuàng)造了令世人矚目的經(jīng)濟(jì)奇跡,但由于老齡化等因素影響,廉價而充裕的勞動力供給也在不斷遞減。 ”省政協(xié)委員談理平建議,今后政府應(yīng)著力推進(jìn)職業(yè)
教育
優(yōu)化升級,加快從依靠低成本勞動力數(shù)量上的“人口紅利”,轉(zhuǎn)向依靠高技能勞動力質(zhì)量上的“人才紅利”,在創(chuàng)新驅(qū)動中實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
談理平稱,安徽是勞動力人口大省,2014年全省15—59歲勞動年齡人口達(dá)到3948萬人。但必須清醒地看到,在安徽的勞動力人口中低技能勞動力占相當(dāng)大的比重。 2014年底,全省技能人才總量為382.8萬人,其中高技能人才 102.5萬人,技能人才尤其是高技能人才在勞動力人口中的占比偏低。
談理平建議,我省要根據(jù)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展需要,重點提升面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、經(jīng)營管理等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力,進(jìn)一步加大職業(yè)教育走出去、引進(jìn)來的力度。
要推進(jìn)與國外職業(yè)
教育
院校的全方位合作,通過吸收和借鑒德國、瑞士、日本等職業(yè)
教育
發(fā)達(dá)國家在技能人才培養(yǎng)方面的先進(jìn)模式和先進(jìn)經(jīng)驗,深化以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要內(nèi)容的技能人才教育培養(yǎng)模式改革,建立完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、校企合作為主要模式的高技能人才培養(yǎng)體系。談理平還指出,尤其是要在兼收并蓄的基礎(chǔ)上,結(jié)合安徽實際,形成具有自身特色的職業(yè)
教育
技能人才培養(yǎng)模式。
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