MY-512H變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置
變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置-是根據(jù)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”要求技能實(shí)訓(xùn)，針對(duì)變頻空調(diào)的電氣控制以及制冷系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷等特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)變頻空調(diào)系統(tǒng)管路的安裝與維修系統(tǒng)調(diào)試等的等的綜合職業(yè)能力。該設(shè)備適合高職院校、中職類(lèi)的制冷技術(shù)、制冷流體機(jī)械、家用制冷設(shè)備原理與維修、冷庫(kù)與冷藏技術(shù)、制冷設(shè)備維修工（初級(jí)、中級(jí)）等的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。培養(yǎng)掌握空調(diào)與制冷技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，從事空調(diào)、制冷設(shè)備及系統(tǒng)的技術(shù)升級(jí)、改造設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、技術(shù)管理等方面的技能應(yīng)用型人才。
二、變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置-特點(diǎn)：
1、系統(tǒng)采用真實(shí)的格力的制冷機(jī)組，與實(shí)際教學(xué)接軌。整個(gè)空調(diào)系統(tǒng)真實(shí)完整, 與市場(chǎng)上的遙控?zé)岜每照{(diào)的總體結(jié)構(gòu)、性能完全相同。具有制冷、制熱、通風(fēng)、除濕、溫度、風(fēng)速選擇、定時(shí)、掃風(fēng)控制、睡眠、自動(dòng)等功能
2、整套實(shí)訓(xùn)裝置集制冷系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、故障模擬系統(tǒng)于一體，系統(tǒng)真實(shí)完整,結(jié)構(gòu)清晰、緊湊，與實(shí)際空調(diào)制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)一致，滿足對(duì)實(shí)訓(xùn)的要求
3、空調(diào)實(shí)訓(xùn)裝置直觀展示了熱泵型分體空調(diào)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理，可清楚的看到制冷循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及主要部件的實(shí)物，系統(tǒng)還配置有交流電壓表、交流電流表、溫度表、真空壓力表、背后有整個(gè)熱泵空調(diào)系統(tǒng)原理圖；主面板左邊設(shè)有一塊有機(jī)玻璃板，透過(guò)它可看到空調(diào)器主控板的器件及布局；主面板中間印有控制系統(tǒng)原理圖，并設(shè)有相應(yīng)測(cè)試點(diǎn)；便于教學(xué)演示講解及學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解掌握。此外，管路中設(shè)有視液鏡可觀察制冷劑狀態(tài)；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍(lán)色部分。相應(yīng)部件均有名稱(chēng)標(biāo)識(shí)
4、空調(diào)裝置設(shè)有室外機(jī)部件電氣控制線路接線區(qū)域，可完成對(duì)電氣連接、壓縮機(jī)繞組判斷等，有利于學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)際，并培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作動(dòng)手能力
5、可模擬故障設(shè)置，學(xué)生根據(jù)工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進(jìn)行排故。有利于開(kāi)展技能鑒定、考核工作
三、技術(shù)性能：
1、輸入電源：?jiǎn)蜗嗳� AC220V ±10% 50Hz
2、裝置容量：＜1kVA
3、外形尺寸：1000mm×700mm×1610mm
4、制冷劑類(lèi)型：R22
5、安全保護(hù)：具有漏電壓、漏電流保護(hù)裝置，安全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
四、配置功能：實(shí)訓(xùn)裝置由控制屏、實(shí)訓(xùn)桌、空調(diào)室外機(jī)組、空調(diào)室內(nèi)機(jī)組、測(cè)量?jī)x表、模擬故障檢測(cè)單元、模擬故障箱等組成
1、實(shí)訓(xùn)臺(tái)：鋁合金雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁質(zhì)面板。桌面為防火、防水、耐磨高密度板,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。裝置背面可觀察制冷系統(tǒng)管路的結(jié)構(gòu)，前，用于模擬空調(diào)機(jī)機(jī)電氣故障排除和設(shè)置。
2、設(shè)有老師故障設(shè)置故障單元，老師可在設(shè)置單元內(nèi)設(shè)置幾十個(gè)故障。
3、學(xué)生故障排除單元，當(dāng)老師設(shè)置好故障后，學(xué)生可分析故障，檢測(cè)出故障的發(fā)生單元和位置，也可通過(guò)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)自動(dòng)測(cè)試來(lái)測(cè)出故障的發(fā)生單元并排除故障。，
4、空調(diào)整機(jī)單元1套：包括熱泵型分體空調(diào)所必需的一些部件，如蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機(jī)、四通閥等，管路中還設(shè)有控制閥等實(shí)訓(xùn)所必需的部件
5、交流電源控制單元：?jiǎn)蜗嗳�220V交流電源供電，交流電壓表1只， 測(cè)量范圍０～250V,用于監(jiān)測(cè)電網(wǎng)電壓；交流電流表1只,測(cè)量范圍０～5A，用于觀測(cè)系統(tǒng)啟動(dòng)電流及監(jiān)測(cè)系統(tǒng)正常工作電流，漏電保護(hù)器控制控制屏總電源，控制屏的供電由鑰匙開(kāi)關(guān)控制
6、制冷系統(tǒng)壓力檢測(cè)單元：提供2只真空壓力表，測(cè)量范圍分別為-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,可顯示系統(tǒng)工作時(shí)低壓側(cè)和高壓側(cè)的壓力
7、溫度檢測(cè)單元：提供4只溫度表，，三位半數(shù)顯，分別測(cè)量進(jìn)風(fēng)口溫度、出風(fēng)口溫度、冷凝器溫度和蒸發(fā)器溫度
8、模擬故障設(shè)置：模擬故障設(shè)置多元化，制冷故障設(shè)置有蒸發(fā)器臟堵、冷凝器臟堵、毛細(xì)管臟堵、毛細(xì)管冰堵；電氣故障 設(shè)置類(lèi)型有電源電路、溫度傳感電路、驅(qū)動(dòng)電路、壓縮機(jī)保護(hù)電路、室內(nèi)風(fēng)機(jī)調(diào)速電路等故障點(diǎn)。
五、空調(diào)器運(yùn)行數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)：
1、數(shù)據(jù)測(cè)試系統(tǒng)可快速測(cè)量空調(diào)故障發(fā)生的電路部分
2、可鑒聽(tīng)空調(diào)機(jī)有通信收據(jù)。
3、可模擬個(gè)機(jī)與空調(diào)機(jī)內(nèi)機(jī)的空調(diào)通信收據(jù)，從而來(lái)控制內(nèi)機(jī)
4、測(cè)量機(jī)器的運(yùn)行狀態(tài)，讀出各傳感器的實(shí)時(shí)溫度。
5、可測(cè)量各個(gè)個(gè)空調(diào)運(yùn)行數(shù)據(jù)
6、可模擬個(gè)機(jī)與空調(diào)機(jī)內(nèi)機(jī)的空調(diào)通信收據(jù)，從而來(lái)控制外機(jī)
六、空調(diào)實(shí)訓(xùn)裝置故障說(shuō)明：
1、斷開(kāi)N2線圈：模擬變壓器T的副邊N2開(kāi)路，整機(jī)不工作
2、斷開(kāi)橋式整流橋堆：模擬橋式整流橋環(huán)+12V無(wú)輸出，整機(jī)不工作
3、斷開(kāi)7805穩(wěn)壓塊輸出：模擬7805穩(wěn)壓塊壞+5V無(wú)輸出，整機(jī)不工作
4、斷開(kāi)紅外接收管1腳：模擬紅外接收管無(wú)電源輸入，不能遙控
5、斷開(kāi)X105溫度傳感器電阻：模擬室內(nèi)環(huán)境溫度很高，可制冷不能制熱
6、外機(jī)管溫傳感器壞，空調(diào)器不工作，顯示故障代碼
7、外機(jī)環(huán)境溫傳感器壞，空調(diào)器不工作，顯示故障代碼
8、外機(jī)壓力保護(hù)傳感器壞，空調(diào)器不工作，顯示故障代碼
9、內(nèi)機(jī)步進(jìn)電機(jī)壞，空調(diào)器工作，不掃風(fēng)。
10、內(nèi)機(jī)管溫傳感器壞，空調(diào)器不工作，顯示故障代碼
11、室內(nèi)傳感器壞，空調(diào)器不工作，顯示故障代碼
12、室內(nèi)風(fēng)機(jī)調(diào)整電路壞，空調(diào)器不工作，顯示故障代碼
13、斷開(kāi)步進(jìn)電機(jī)兩組線圈：模擬步進(jìn)電機(jī)兩組線圈開(kāi)路
14、斷開(kāi)繼電器RY4線圈：模擬繼電器RY4線圈壞，輔助不起作用
15、斷開(kāi)繼電器RY2線圈：模擬繼電器RY2線圈壞，室外風(fēng)機(jī)不轉(zhuǎn)
16、斷開(kāi)繼電器RY7線圈：模擬繼電器RY7線圈壞，室內(nèi)風(fēng)機(jī)低速時(shí)風(fēng)機(jī)不轉(zhuǎn)
17、斷開(kāi)繼電器RY6線圈：模擬繼電器RY6線圈壞，室內(nèi)風(fēng)機(jī)中速時(shí)風(fēng)機(jī)不轉(zhuǎn)
18、斷開(kāi)繼電器RY5線圈：模擬繼電器RY5線圈壞，室內(nèi)風(fēng)機(jī)高速時(shí)風(fēng)機(jī)不轉(zhuǎn)
19、斷開(kāi)繼電器RY1線圈：模擬繼電器RY1線圈壞，壓縮機(jī)不工作
20、斷開(kāi)繼電器RY3線圈：模擬繼電器RY3線圈壞，電磁四通閥不工作
21、斷開(kāi)7個(gè)繼電器工作指示燈：7個(gè)繼電器的工作電源指示燈不亮
22、模擬電網(wǎng)電壓的波動(dòng)：模擬電網(wǎng)電壓調(diào)壓器可調(diào)
七、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：
1、初級(jí)技工基本技能實(shí)訓(xùn)
2、制冷系統(tǒng)專(zhuān)用工具的基本操作
3、制冷系統(tǒng)管件焊接
4、制冷系統(tǒng)的檢漏
5、制冷系統(tǒng)的抽真空與充注制冷劑R22
6、中級(jí)技能實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及檢修）
7、格力KFR-23型空調(diào)主控板電路原理
8、空調(diào)電器元件的測(cè)量及系統(tǒng)運(yùn)行
9、格力KFR-23型空調(diào)器故障與分析
10、空調(diào)檢測(cè)與故障分析
八、裝置的配置清單：
|
序號(hào) |
名稱(chēng) |
主要技術(shù)指標(biāo) |
數(shù)量 |
單位 |
|
1 |
變頻熱泵式分體空調(diào)制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置 |
|
1 |
套 |
|
2 |
變頻熱泵式分體空調(diào)系統(tǒng)流程板 |
|
1 |
套 |
|
3 |
變頻熱泵式分體空調(diào)智能化考核系統(tǒng) |
|
1 |
套 |
|
4 |
溫度表 |
XMZF（H）－600
數(shù)顯 |
4 |
只 |
|
5 |
壓力表 |
MF－35
指針式 |
2 |
只 |
|
6 |
電壓表 |
NF300、數(shù)顯 |
1 |
只 |
|
7 |
電流表 |
NF300、數(shù)顯 |
1 |
只 |
|
8 |
電磁閥 |
FDF8 |
2 |
只 |
|
9 |
儲(chǔ)液罐 |
－S－CYG |
1 |
個(gè) |
友情提示：
1、設(shè)備驗(yàn)收：各采購(gòu)單位收貨時(shí)請(qǐng)檢查變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置的貨品外觀，核實(shí)的變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置及配件，拒收處于受損狀態(tài)的變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置；
2、設(shè)備質(zhì)保：茂育將為各采購(gòu)單位提供變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置說(shuō)明書(shū)內(nèi)的質(zhì)保條件和質(zhì)保期，在質(zhì)保范圍內(nèi)提供對(duì)變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置的免費(fèi)維修，超出條件承諾時(shí)提供對(duì)設(shè)備的有償維修；
3、設(shè)備退換貨：各采購(gòu)單位單方面原因?qū)е伦冾l教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置的選型錯(cuò)誤或購(gòu)買(mǎi)變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置數(shù)量錯(cuò)誤，造成變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置的退換貨要求，將不被接受；
4、設(shè)備貨期：對(duì)的變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)貨期為參考值，如您需要了解變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置的精確貨期，請(qǐng)與上海茂育的銷(xiāo)售人員聯(lián)系；
5、咨詢(xún)電話：如各采購(gòu)單位對(duì)變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置有任何疑問(wèn)，請(qǐng)致電：021-56311657 ,我們將由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為您提供有關(guān)變頻教學(xué)空調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置的技術(shù)咨詢(xún)。
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